Super abilità: valutazione e potenziamento delle abilità trasversali

La collana “Test per la scuola” nasce dal connubio tra la tradizione testistica e l’esperienza nel mondo scuola del Gruppo Giunti. Il progetto nasce con la volontà di offrire strumenti di valutazione dell’apprendimento di provata affidabilità e materiali operativi per lo sviluppo e il potenziamento delle abilità risultate deficitarie.

 STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE

 Tutti i volumi della Collana sono composti da tre parti:

• parte prima: Inquadramento della tematica del volume
• parte seconda: Strumenti di valutazione
• parte terza: Attività di potenziamento

''Super abilità più'' è uno strumento completo ed efficace per valutare e potenziare le più importanti abilità trasversali all'apprendimento: ascolto, lettura, scrittura, ragionamento e abilità di studio.

Il volume presenta attività graduali e mirate che si indirizzano, con diversi obiettivi, al secondo biennio della scuola primaria e al primo anno della scuola secondaria di primo grado.

In classe quarta è proposto un percorso operativo sulle strategie per diventare più abili, attivi e consapevoli di fronte alle richieste scolastiche.
In classe quinta sono previste sia prove per valutare il livello di competenza degli allievi, sia un lavoro di potenziamento più complesso per prepararli al nuovo ordine scolastico.
In classe prima della secondaria di primo grado sono presentate attività di supporto per avviare gli alunni a compiti sempre più articolati e impegnativi.

Il volume si differenzia dal precedente perché si rivolge a destinatari di fascia più alta e si divide in tre parti:
- 1° parte: viene delineata l'importanza dell'insegnamento delle competenze e, soprattutto, come valutare e potenziare le abilità trasversali considerando gli aspetti cognitivi e meta cognitivi mediante le prove di valutazione e le attività di potenziamento;
- 2° parte: vengono presentate le prove per l'accertamento del livello delle abilità trasversali all'apprendimento, alle griglie di correzione e fasce di prestazione
- 3° parte: vengono esposte le attività di potenziamento divise per abilità:
Ascoltare: imparare ad ascoltare in modo attivo, per capire, fare, imparare e informarsi
Leggere: apprendere e perfezionare strategie di lettura per diventare un lettore attivo
Scrivere: apprendere e perfezionare strategie di scrittura per esprimersi e comunicare
Ragionare: allenare l'abilità di ragionamento
Studiare: rendere il percorso di studio sempre più personale e autonomo