La discalculia e le difficoltà in aritmetica

La guida fornisce una risposta concreta e innovativa per l’intero ciclo della scuola primaria, ricca di strategie strumenti e attività da adottare per i bambini con Difficoltà in aritmetica, Discalculia e DSA, utile per tutta la classe e in una prospettiva di didattica inclusiva . 

STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE

Il volume contiene:

• Una Guida su tutto quello che è necessario sapere su Difficoltà e Disturbi Specifici negli Apprendimenti curriculari dell’aritmetica. Presenta un iter di lavoro che parte dall’identificazione dei casi a rischio, procede con la presentazione degli strumenti di valutazione e fornisce le indicazioni per predisporre percorsi di recupero e potenziamento.
• Un Workbook in cui le indicazioni metodologiche della Guida si trasformano in materiale operativo grazie a schede per l’insegnante su come procedere in classe per attività individualizzate e di gruppo e schede per l’allievo pronte per essere utilizzate nella didattica quotidiana. I materiali sono suddivisi in tre aree di lavoro: il sistema del numero, il calcolo a mente e il calcolo scritto.

Le schede insegnante rappresentano uno strumento fondamentale per usare al meglio le schede per l’allievo e far proprie le strategie didattiche che hanno guidato la realizzazione del materiale. Sono:

• operative perché permettono di disporre di materiale da usare in classe;
• esemplificative perché sono un punto di partenza per crearne di nuove;
• metodologiche perché spiegano come procedere a livello didattico.

Le schede allievo sviluppano i contenuti curriculari disciplinari della scuola primaria attraverso strategie e soluzioni adeguate per chi ha difficoltà e al tempo stesso utilizzabili con tutta la classe. Possono essere impiegate così come sono o essere adattate alle esigenze del bambino grazie alle varianti indicate nelle schede insegnante. Hanno una funzione:

• operativa in quanto il bambino trova soluzioni già pronte per lavorare e ridurre le sue difficoltà;
• esemplificativa metodologica perché contengono una molteplicità di soluzioni attraverso le quali il bambino può abituarsi a imparare un metodo da applicare ad altri contesti.

La guida alle attività per l’insegnante e l’indice ragionato delle schede sono strumenti utili per la programmazione didattica e per la gestione delle attività in funzione delle esigenze del programma scolastico, della didattica quotidiana e dei bisogni educativi del bambino. 

 le Espansioni online contengono:

• le schede allievo del Workbook in formato digitale da stampare;
• il “Quaderno magico” con tanti strumenti compensativi, mappe e schemi di ripasso;
• tante risorse per la LIM, per lavorare con la classe.

È UTILE PER:

• Programmare una didattica personalizzata e individualizzata specifica per i nuclei disciplinari del curricolo in aritmetica della primaria.
• Insegnare ai bambini ad acquisire un metodo di lavoro da adattare ai diversi contesti grazie a strategie basate sulla metacognizione che li aiutano a crescere verso l’autonomia.
• Realizzare attività per gli allievi, a partire dalle schede per l’insegnante e dalle indicazioni in esse contenute.