Dal riconoscimento delle lettere all'individuazione delle sillabe::CL I e II - Scuola primaria
Dal riconoscimento delle lettere all'individuazione delle sillabe
€18,53
-5% IN OFFERTA Copertina flessibile
€19,50 €18,53
-5% IN OFFERTA Copertina flessibile

Dal riconoscimento delle lettere all'individuazione delle sillabe

CL I e II - Scuola primaria

Cesare Cornoldi,  Rosanna Ferrara
Giunti EDU , 2024
Disponibile
Tempi di spedizione
I termini di consegna in Italia sono di 1-2 giorni lavorativi dall’avvenuta corretta ricezione e registrazione dell’ordine (escluse le località minori e le isole). Per gli ordini fino a 19€, le spese di spedizione ammontano a 5,20€. Per ordini superiori a 19€ le spese di spedizione sono gratuite. Per i libri in pre ordine la data di spedizione coinciderà con la data di pubblicazione e i giorni di consegna verranno conteggiati a partire da quella data.
€18,53
-5% IN OFFERTA Copertina flessibile
-5%
€19,50 €18,53
In offerta Non disponibile
€18,53
-5% IN OFFERTA Copertina flessibile
€19,50 €18,53
Consegna GRATUITA da 19 € di spesa
Acquistabile con Carta del docente
Carta del docente da 500 euro
Carta del docente da 500 euro
Su giunti.it puoi utilizzare il tuo Bonus Carta del Docente per acquistare libri e per scaricare ebook e audiolibri. Selezionando Carta del Docente come metodo di pagamento potrai comprare libri di ogni genere, le ultime novità uscite o i grandi classici.
Acquistabile con Carte cultura
Bonus Cultura Carta del Merito da 500 euro
Bonus Carte cultura da 500 euro
Dal 31 gennaio e fino al 31 ottobre 2024 puoi registrarti con SPID o CIE e ottenere il tuo bonus cultura di 500 euro. Selezionando Carte cultura come metodo di pagamento potrai comprare libri di ogni genere, le ultime novità uscite o i grandi classici, da leggere o da regalare. Hai tempo fino al 30 aprile 2025 per spendere il tuo bonus.

Descrizione

Il volume contiene una raccolta di attività che l’insegnante può utilizzare nelle fasi di avvio dei processi di lettura e scrittura in classe prima e come materiale di consolidamento e recupero in classe seconda per intervenire sugli aspetti rilevati come deficitari.

In particolare le attività si focalizzano su alcuni prerequisiti fondamentali e sulle competenze basilari insite nell’avvio della letto-scrittura: dai processi di analisi, attenzione e serialità visiva con lettere e sillabe, alle competenze metafonologiche che consentono di discriminare uditivamente i suoni, trattenerli in memoria e operare su di essi fino all’integrazione visivo-uditiva che costituisce la base dell’associazione fonema-grafema e grafema-fonema.

Le proposte didattiche riguardano in primo luogo il riconoscimento visivo dei singoli grafemi in stampato maiuscolo attraverso l’associazione di ogni grafema a un’immagine che ne evoca la forma e il fonema corrispondente così da consentire un’analisi dello stimolo su un duplice canale, visivo e uditivo.

Le attività si estendono a gruppi grafemici ad alta frequenza d’uso che sono portatori di significato per consentire agli alunni di associare sin dall’inizio l’attività di lettura o scrittura alla trasmissione di significati.

Infine, il lavoro si orienta su attività volte a stimolare la capacità di analizzare ed elaborare i singoli suoni che compongono una parola.

Tutte le proposte sono strutturate secondo un’ottica di graduale aumento del livello di complessità che dipende dal tipo di unità su cui l’alunno deve operare (singola lettera, sillaba o parola) e dalla quantità e tipologia delle alternative di risposta tra cui il bambino deve scegliere.

Leggi di +
Dettagli
  • Editore: Giunti EDU
  • Collana: RECUPERO E POTENZIAMENTO ITALIANO
  • Copertina: Brossura
  • Pagine: 120
  • Dimensioni: 21.0 x 29.4 cm
  • Data di pubblicazione: 9 ottobre 2024
  • ISBN: 9788809975231