Il volume è utile per impostare percorsi didattici finalizzati allo sviluppo delle competenze di produzione scritta nella scuola secondaria di I grado.
I materiali di lavoro sono suddivisi in 7 percorsi autoportanti su specifiche tipologie testuali: testo descrittivo (ritratto), narrativo (diario, lettera, racconto giallo), informativo (articolo di giornale), regolativo, argomentativo.
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